Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Diana Rosas
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar
Objetivo: Interactuar con diferentes compañeros y compañeras, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.
- Actividad: Juego de presentación, donde los estudiantes deben interactuar con diferentes compañeros para conocerse y establecer vínculos.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante tener amigos en el colegio? ¿Cómo nos sentimos cuando tenemos amigos?
Sesión 2:
- Presentación del problema: Los alumnos no mantienen buena coordinación.
- Actividad: Juego de coordinación motriz, donde los estudiantes deberán trabajar en grupos para superar diferentes obstáculos.
- Reflexión grupal: ¿Cómo nos hemos sentido al trabajar en equipo? ¿Qué aprendimos de esta actividad?
Sesión 3:
- Actividad: Visita a un centro comunitario o asilo de ancianos, donde los estudiantes interactuarán con personas de diferentes edades y contextos. Realizarán actividades de colaboración y empatía, como leerles cuentos, conversar con ellos o ayudar en tareas simples.
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de las personas que conocimos? ¿Cómo podemos ayudar a los demás?
Sesión 4:
- Actividad: Juego de roles, donde los estudiantes representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se requiere interacc