Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Nombre de la clase: Unidades y medidas en Física

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de interés hacia las ciencias

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de las unidades y medidas en la Física y cómo se relacionan con su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las cuales se utilizan unidades de medida.


• Actividad 2: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación específica, como medir la longitud de un pasillo escolar o el volumen de una habitación en sus hogares. Los grupos deben discutir y proponer una estrategia para realizar la medición utilizando las unidades adecuadas.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá su estrategia y los resultados obtenidos, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de diferentes perspectivas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las unidades de medida y las estrategias utilizadas por los grupos en la actividad anterior.


• Actividad 1: Realizar una visita a diferentes áreas de la escuela (laboratorios, talleres, biblioteca, etc.) para identificar las unidades de medida utilizadas en cada una de ellas. Los estudiantes deberán tomar notas y fotografías como evidencia.


• Actividad 2: En grupo, los estudiantes realizarán una discusión sobre las unidades de medida encontradas y su importanc