La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas habladas en México y en el mundo.


• Introducción a la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México.


• Creación de un organizador gráfico con la información recopilada.

Sesión 3:

• Lectura individual de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.


• Análisis y discusión sobre las formas de interacción y comportamiento presentes en el texto.


• Realización de una infografía que represente la información obtenida.

Sesión 4:

• Intercambio de infografías entre los grupos.


• Presentación oral de las infografías y discusión sobre las diferencias y similitudes en las formas de expresión de las diferentes lenguas.

Sesión 5:

• Lectura individual de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua extranjera.


• Análisis y discusión sobre las formas de interacción y comportamiento presentes en el texto.


• Creación de una presenta