Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Limitada valoración de la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Discusión en grupo sobre la problemática de la limitada valoración de la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos valorar y promover la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Introducción al proyecto comunitario: Los alumnos deberán proponer una actividad artística que promueva la valoración de la diversidad cultural en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de las propuestas de actividad artística por parte de los alumnos.


• Elección de la actividad artística que se llevará a cabo como proyecto comunitario.


• Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre las manifestaciones artísticas que se utilizarán en el proyecto comunitario, tanto de México como del mundo, enfocándose en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los avances de cada grupo en la investigación de las manifestaciones artísticas.


• Diseño y planeación detallada de la actividad artística a realizar como proyecto co