Introducción al tema

maria de
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludar a los alumnos y abrir un espacio de conversación sobre qué cosas han cambiado en sus hogares desde que eran bebés.

  2. Presentar el tema a través de una historia o cuento que muestre cómo las cosas cambian con el paso del tiempo. Por ejemplo, el cuento "El árbol generoso" de Shel Silverstein.

  3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los diferentes cambios que pueden ocurrir en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.

  4. Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan entre ellos qué cambios han notado en sus hogares y comunidades.

  5. Cada grupo deberá seleccionar un cambio y preparar una breve presentación para compartirlo con el resto de la clase.


Sesión 2: Similitudes y diferencias entre las familias (45 minutos)


Objetivo: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.

  2. Presentar imágenes o fotografías de diferentes familias celebrando eventos importantes, como cumpleaños, bodas, fiestas nacionales, etc.

  3. Conducir una conversación guiada preguntando a los alumnos sobre las similitudes y diferencias que pueden observar en las diferentes familias y sus celebraciones.

  4. Pedir a