La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Manifestaciones literarias comunitarias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en el mundo.


• Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Cada grupo presentará un informe breve sobre una lengua específica, destacando sus características y recursos lingüísticos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Organizar una visita a una comunidad cercana donde se hable una lengua diferente al español.


• Los alumnos tendrán la oportunidad de interactuar con miembros de la comunidad y aprender algunas palabras y frases básicas en esta lengua.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar un proyecto literario en grupos, donde los alumnos deberán crear una obra que incluya palabras, frases o expresiones de diferentes lenguas.


• Cada grupo presentará su obra y explicará las razones detrás de las elecciones lingüísticas realizadas.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una ex