Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Ambientes compartidos en el núcleo familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal: Juego de roles para identificar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de ejemplos de diferentes situaciones en el núcleo familiar relacionadas con el tema.


• Discusión en grupos pequeños sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidencian en los ambientes compartidos del núcleo familiar.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados de la discusión.

Sesión 2:

• Revisión de las reflexiones de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de ambientes compartidos en el núcleo familiar con problemáticas relacionadas con el tema.


• Trabajo en grupos para identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en los casos.


• Debate grupal sobre las diferentes perspectivas y posibles soluciones a los casos presentados.


• Reflexión individual sobre la importancia del entendimiento mutuo y la toma de decisiones en el núcleo familiar.

Sesión 3:

• Recapitulación de las reflexiones de la sesión anterior.


• Presentación de técnicas de comunicación efectiva y resolución de conflictos en el ámbito familiar.


• Realizació