Introducción al tema y planteamiento del problema

CASSANDRA MELISSA DIAZ
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra y plantear el problema relacionado con las drogas.



  • Inicio:



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

    • Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

    • Preguntas motivadoras: ¿Qué tanto saben sobre el agua en nuestro planeta? ¿Cuál creen que es la importancia de las aguas continentales y oceánicas?



  • Desarrollo:



    • Breve explicación sobre la importancia del agua en la Tierra.

    • Presentación de imágenes y videos que muestren la distribución de las aguas continentales y oceánicas.

    • Actividad de lluvia de ideas: ¿Dónde podemos encontrar agua en la Tierra? Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.



  • Cierre:



    • Planteamiento del problema: "¿Cómo afecta el problema de las drogas a la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?"

    • Asignación de tarea: Investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.




Sesión 2: Investigación y análisis de datos (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos investiguen y analicen la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.



  • Inicio:



    • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

    • Repaso de la tarea asignada: cada alumno debe compartir sus hallazgos sobre la distribución de las aguas continentales.



  • Desarrollo:



    • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

    • Investigación en línea y consulta de mat