Construcción del proyecto de vida a través de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través de la comunidad

Objetivo general: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación del problema en la comunidad

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos.


• Introducción al concepto de comunidad y su importancia en la convivencia.


• Discusión de situaciones cotidianas problemáticas en la escuela y la casa que afecten la convivencia.


• Identificación de causas y consecuencias de estas situaciones.


• Reflexión sobre el problema de la falta de valores, respeto por el prójimo y la autoridad en la comunidad.


• Asignación de tareas para la investigación y recopilación de datos sobre el problema en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Análisis de la situación y propuestas de mejora

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los datos recopilados por los alumnos.


• Análisis de los datos y discusión en grupo.


• Generación de propuestas de mejora para abordar el problema identificado.


• Creación de acuerdos y normas de convivencia que promuevan el respeto y los valores en la comunidad.


• Asignación de tareas para la implementación de las propuestas de mejora.

Sesión 3:
Tema: Implementación de las propuestas de mejora

• Revisión de los acuerdos y normas de convivencia establecidos en la sesión anterior.


• Organización de actividades y proyectos para implementar las propuestas de mejora.


• Asignació