Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Ismael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de los distintos idiomas y su uso en la comunicación.

  2. Presentar a los estudiantes diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas y lenguas.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria representativa de la diversidad lingüística.

  4. Realizar una actividad de comprensión de lectura en la que los estudiantes identifiquen las características de la obra literaria y reflexionen sobre la importancia de la diversidad de lenguas.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: La riqueza lingüística de México.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes la diversidad de lenguas que existen en México y su importancia cultural.

  2. Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  3. Pedir a los estudiantes que elijan una lengua indígena y realicen una breve investigación sobre sus características y su importancia cultural.

  4. Presentar los resultados de la investigación en grupo y realizar una discusión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: La riqueza lingüística en el mundo.


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