Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Carlos Chevez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 min): Saludo a los alumnos y presentación del tema. Introducir el problema de la falta de comprensión lectora relacionada con el tema del día de muertos.
- Desarrollo (30 min):
- Presentar a los alumnos una imagen o video relacionado con el día de muertos y comentar brevemente sobre esta tradición.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de preguntas para discutir:
a) ¿Qué sabemos sobre el día de muertos?
b) ¿Qué creencias y tradiciones están asociadas con esta celebración?
c) ¿Cómo se celebra en diferentes lugares de América y el mundo? - Cada grupo deberá investigar sobre una cultura en particular y elaborar una breve presentación oral para compartirla con el resto de la clase.
- Cierre (10 min): Reflexión en grupo sobre las semejanzas y diferencias encontradas entre las diferentes culturas. Destacar la importancia del respeto a las costumbres y tradiciones de los demás.
Sesión 2:
- Inicio (5 min): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Desarrollo (35 min):
- Entregar a cada grupo un texto relacionado con el día de muertos en una cultura específica.
- Los alumnos deberán leer el texto con la ayuda del docente, resaltando palabras o conceptos desconocidos.
- Realizar una lectura colectiva del texto y promover