Introducción al tema

Dayana Garcia
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos reconocerán la importancia de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si conocen alguna información sobre ellas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes ámbitos en los que los seres humanos tienen necesidades (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos) y preguntar a los alumnos si creen que las culturas han contribuido en estos ámbitos.

  3. Proponer una actividad grupal en la que los alumnos investiguen en grupos pequeños sobre los aportes de diferentes culturas en los ámbitos mencionados.

  4. Al finalizar la investigación, cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


Sesión 2: Los hitos científicos y tecnológicos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán los hitos científicos y tecnológicos que marcaron el avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.


Actividades:



  1. Realizar una breve presentación ante los alumnos sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes de la historia.

  2. Proponer una actividad de investigación en grupos pequeños, en la que cada grupo investigue sobre un hito científico o tecnológico específico y su impacto en la sociedad.

  3. Al finalizar la investigación, cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


Sesión 3: Relación de los hitos con la satisfacción de necesidades humanas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos establecerán la relación entre los hitos cient