La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

LAURA ALCANTARA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Falta de hábitos de estudio y de higiene


Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización (45 minutos):



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Realización de una actividad de sensibilización: Los estudiantes formarán grupos y discutirán las ventajas y desafíos de vivir en un mundo con diferentes lenguas y culturas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.


Sesión 2 - Investigación y organización de la información (45 minutos):



  • Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Cada grupo recopilará información sobre diferentes lenguas y culturas, y la organizará en organizadores gráficos o infografías.

  • Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3 - Lectura y análisis de textos narrativos y biográficos en inglés (45 minutos):



  • Los estudiantes leerán textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.

  • Se realizará una actividad de comprensión de lectura para verificar la comprensión de