Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las emociones

• Presentación del tema: las emociones.


• Lectura de un cuento que aborde las emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo).


• Diálogo grupal sobre cómo nos sentimos al experimentar cada emoción.


• Actividad práctica: dibujar una cara que represente cada emoción.

Sesión 2: Identificando emociones en los demás

• Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Lectura de un cuento que muestre diversas situaciones y emociones en los personajes.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones en las que los personajes experimenten diferentes emociones y los demás deberán identificarlas.


• Plática sobre la importancia de entender las emociones de los demás para establecer vínculos afectivos.

Sesión 3: Empatía y relación con los demás

• Reflexión sobre la importancia de la empatía en nuestras relaciones con los demás.


• Lectura de un cuento que muestre situaciones en las que se requiere empatía.


• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y deberán ponerse en el lugar del otro para comprender cómo se siente en diferentes situaciones.


• Plática grupal sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos.

Sesión 4: Control de emociones

• Introducción al problema: control de emociones.


• Lectura de un cuento que muestre la importancia de controlar las emociones en diferentes situaciones.


• Actividad práctica: los alumnos jugarán un juego de roles en el que tendrá