Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno comunitario.
Eunice Castruita- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno comunitario.
Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Los alumnos viven en un ejido donde los habitantes se dedican a la agricultura.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del proyecto comunitario (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno comunitario.
- Explicarles la importancia de conocer y valorar las actividades de su entorno.
- Plantear el proyecto comunitario: "Conociendo nuestra comunidad agrícola".
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre las actividades agrícolas y eventos relevantes en su comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre actividades y eventos agrícolas en la comunidad (15 minutos)
- Los alumnos compartirán la información que han recopilado sobre las actividades y eventos agrícolas en su comunidad.
- Se fomentará el diálogo y la colaboración entre los alumnos para enriquecer la información obtenida.
Sesión 3: Organización y planificación de la narración (10 minutos)
- Los alumnos seleccionarán una actividad o evento agrícola para narrar.
- Se les pedirá que organicen los hechos en un orden lógico y determinen la importancia de cada uno.
- Se les recordará la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar.
Sesión 4: Práctica de la narración (5 minutos por alumno)
- Los alumnos practicarán la narración