Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): El alumno lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de convivencia pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que se trabajará en grupo para investigar mitos y leyendas de México y del mundo.


• Formación de grupos y asignación de un país o región a cada grupo.


• Investigación en bibliotecas y recursos digitales sobre mitos y leyendas del país o región asignado.


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación con imágenes y narración para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos, donde cada uno compartirá la información recopilada sobre los mitos y leyendas de su país o región asignado.


• Durante las presentaciones, los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre los mitos y leyendas presentados.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas de los diferentes países o regiones.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un mito o leyenda representativo de México.


• Análisis del texto, identificando las características y funciones de un mito o leyenda.


• Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa, donde deberán crear su propio mito o leyenda basado en la cultura mexicana.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un mito o leyenda representativo de otro país o región del mundo.


• Anális