Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Secuencia didáctica - Aula de Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos:

• Fomentar la lectura y promover el conocimiento de diversos géneros literarios.


• Reconocer el valor estético de los textos literarios.


• Desarrollar habilidades de análisis y comentario de textos.


• Promover la lectura de textos en español o traducidos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Realización de una actividad introductoria para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en la apreciación estética.


• Distribución de un listado de géneros literarios para que los alumnos elijan uno de su interés.


• Presentación de una breve introducción sobre el género literario elegido por cada alumno, seguida de una lectura en voz alta de fragmentos representativos.

Sesión 2:

• Revisión y análisis de los textos seleccionados por los alumnos.


• Explicación de los elementos estéticos presentes en cada género literario (lenguaje, estructura, recursos literarios, etc.).


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos creen un pequeño fragmento de texto siguiendo el estilo del género literario elegido.

Sesión 3:

• Intercambio de los fragmentos de texto creados por los alumnos.


• Lectura y comentario de los fragmentos, resaltando los elementos estéticos presentes y su relación con el género literario.


• Actividad de reflexión grupal sobre