Interacción con personas de diversos contextos

Esther Adriana Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Pronunciación y lenguaje


Sesión 1: Conociendo nuestras habilidades


Duración: 45 minutos


Actividades:



  • Inicio: Presentación del tema y conversación sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos.

  • Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos deben formar parejas y entrevistarse mutuamente. Luego, cada niño presentará a su pareja al resto del grupo, resaltando las habilidades o características que destacaron durante la entrevista.

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y reconocer las habilidades de las demás personas.


Sesión 2: Conociendo otras culturas


Duración: 45 minutos


Actividades:



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación del tema de la diversidad cultural.

  • Desarrollo: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y tradiciones. Luego, en pequeños grupos, los alumnos deberán dibujar o escribir sobre una cultura distinta a la suya, destacando aspectos positivos de la misma.

  • Cierre: Presentación y exposición de los trabajos realizados por cada grupo, resaltando la diversidad cultural.


Sesión 3: Aprendiendo a compartir y colaborar


Duración: 45 minutos


Actividades:



  • Inicio: Conversación sobre la importancia de compartir y colaborar con los demás.

  • Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos deben trabajar en parejas para construir una torre utilizando materiales diversos. Se les da