Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo: Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema - 45 minutos

• Presentación del problema: En la escuela y comunidad hay muchas botellas de plástico tiradas que contaminan el ambiente.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas locales de este problema.


• Actividad individual: Realizar una lista de posibles consecuencias de la contaminación por botellas de plástico.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las consecuencias identificadas.

Sesión 2: Consecuencias de la contaminación - 45 minutos

• Presentación de diferentes ejemplos de consecuencias de la contaminación por botellas de plástico en el ambiente.


• Trabajo en grupos: Investigar más ejemplos de consecuencias locales y globales de este problema.


• Elaboración de una lista de consecuencias locales y globales.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las consecuencias identificadas.

Sesión 3: Causas locales de la contaminación - 45 minutos

• Presentación de diferentes posibles causas locales de la contaminación por botellas de plástico.


• Trabajo en grupos: Investigar más causas locales y analizar su relación con el problema.


• Elaboración de una lista de causas locales y su relación con el problema.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las causas identificadas.

Sesión 4: Soluciones individuales y colectivas - 45 minutos

• Discusión en