Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Les falta comprender lo que leen, y su escritura, su lectura y su ortografía es muy deficiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación del tema de manera general y explicación de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Realizar una actividad de reflexión sobre situaciones de violencia que puedan existir en la comunidad.


• Debate grupal sobre las repercusiones de la violencia en la comunidad y cómo afecta la vida saludable de las personas.


• Asignar tareas para investigar sobre estrategias de comunicación asertiva y acciones para erradicar la violencia.

Sesión 2 (Comprensión de textos y escritura):

• Realizar actividades de lectura comprensiva relacionadas con el tema de violencia y comunicación asertiva.


• Realizar ejercicios de escritura para mejorar la expresión escrita y la ortografía.


• Trabajar en grupos para discutir y analizar los textos leídos, resaltando la importancia de la comunicación asertiva en las situaciones de violencia.

Sesión 3 (Diseño de estrategias):

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre estrategias de comunicación asertiva y acciones para erradicar la violencia.


• Trabajar en grupos para discutir y diseñ