Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas

Elizabet Balbina Nieto

Ubicación curricular

Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas (15 minutos)

Inicio de la clase: Saludos y presentación del tema a través de una breve charla. Se resalta la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en diversos contextos de la vida cotidiana.

Actividad de motivación: Se muestra a los alumnos una serie de problemas con ecuaciones lineales y cuadráticas y se les pide que reflexionen sobre cómo resolverlos.

Explicación teórica: Se explica brevemente la diferencia entre ecuaciones lineales y cuadráticas, y se introduce el concepto de factorización y fórmula general para resolverlas.

Ejercicio práctico: Se resuelve en conjunto un ejemplo de ecuación lineal y otro de ecuación cuadrática utilizando la factorización y la fórmula general.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización (45 minutos)

Repaso de la sesión anterior: Se realiza un breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

Actividad de investigación: Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una serie de problemas de ecuaciones lineales para que intenten resolverlos utilizando la estrategia de la factorización.

Puesta en común: Cada grupo presenta sus resultados y se comentan las diferentes estrategias utilizadas.

Ejercitación individual: Se les entrega a los alumnos una serie de problemas individuales para que practiquen la resolución de ecuaciones lineales por factorización.

Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización (45 minutos)

Repaso de la sesión anterior: Se realiza un breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.