Introducción al tema y análisis de la situación actual
ABNER URRIZA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la situación actual
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable para prevenir la obesidad.
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué significa llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Introducir el concepto de obesidad y explicar sus causas.
- Mostrar imágenes o videos que reflejen los efectos negativos de la obesidad en la salud.
Actividad 2: Análisis de la situación actual en la escuela (20 minutos)
- Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus hábitos alimenticios y de actividad física.
- Analizar los resultados de la encuesta en conjunto y señalar los problemas relacionados con la alimentación y la falta de actividad física.
- Reflexionar sobre las consecuencias de estos problemas en la salud de los alumnos.
Actividad 3: Propuesta de soluciones (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ideas y propuestas para fomentar un estilo de vida activo y saludable en la escuela.
- Cada grupo deberá presentar sus propuestas y argumentar por qué son efectivas.
Cierre: Resumen de la sesión y tareas para la siguiente clase (5 minutos)
- Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre actividades físicas y juegos que promuevan una vida saludable.
Sesión 2: Organización de juegos y actividades físicas
Objetivo de aprendizaje: Organizar juegos y actividades físicas que fomenten un estilo de vida activo y saludable.
Actividad 1: Presentación de las investigaciones (10 minutos)
- Cada alumno deberá co