Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística
Antonio Rosas
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística (45 minutos)
Objetivos de la sesión:
- Reconocer la diversidad lingüística como parte de la riqueza cultural.
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar todas las formas de expresión lingüística.
- Identificar diferentes lenguajes literarios tradicionales y contemporáneos.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.
- Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una palabra o frase en su lengua materna o en un idioma diferente al español.
- Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes de diferentes lenguajes escritos y orales, como jeroglíficos, braille, lenguaje de señas, etc.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguajes literarios que existen.
- Leer en voz alta fragmentos cortos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en diferentes lenguajes y discutir brevemente sobre las emociones que evocan.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar todas las formas de expresión lingüística.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la diversidad lingüística en su comunidad y traer ejemplos de textos literarios en diferentes lenguajes.
Sesión 2: Investigación sobre la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)
Objetivos de la sesión:
- Investigar y recopilar información sobre la diversidad lingüística presente en la comunidad.
- Reconocer la relevancia social y cultural de la literatura en diferentes lenguajes.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y re