Introducción al proyecto de vida

Dulce Victoria Gonzalez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos visualizarán un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en un proyecto de vida, donde cada uno de ustedes podrá visualizar sus metas y los retos que deberán enfrentar para alcanzarlas".



  1. Actividad de reflexión (10 minutos)



  • Proyectar imágenes que representen diferentes metas y sueños.

  • Hacer preguntas a los alumnos: ¿Qué metas o sueños tienen para su vida? ¿Qué desafíos creen que enfrentarán para lograrlo?



  1. Trabajo en grupos (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo deberá compartir sus metas y desafíos, buscando estrategias de apoyo mutuo y acciones para alcanzarlas.

  • Los alumnos pueden utilizar una hoja de papel o una herramienta digital para registrar sus ideas.



  1. Puesta en común (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.

  • Se promoverá el respeto y la valoración de las ideas de cada alumno.

  • Se enfatizará la importancia del trabajo colaborativo y el apoyo mutuo para alcanzar las metas individuales y colectivas.


Sesión 2: Elaboración del proyecto de vida (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos elaborarán un proyecto de vida que incluya metas, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Secuencia didáctica:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)



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