Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado y preservación de los ecosistemas

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes del jardín de la escuela en mal estado y preguntar a los estudiantes por qué creen que está en esas condiciones.


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los distintos ecosistemas presentes en la región y los problemas que enfrentan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Los grupos presentan sus investigaciones sobre los ecosistemas y los problemas que enfrentan.


• Análisis de causas: Guiar una discusión sobre las causas de los problemas identificados en los ecosistemas y cómo pueden estar relacionados con las acciones humanas.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración para preservar los ecosistemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una limpieza y embellecimiento del jardín de la escuela c