Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Tema: El reciclaje en nuestra escuela

Objetivo (PDA): Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del reciclaje en la escuela y su importancia.


• Lectura de un texto informativo sobre el reciclaje.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto.


• Identificación de recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos en la lectura.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las problemáticas del no reciclaje en nuestra escuela.


• Elaboración de carteles informativos sobre el reciclaje y sus beneficios.


• Práctica de la exposición oral en grupo, utilizando recursos expresivos y paralingüísticos.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles informativos a la clase.


• Exposición oral de cada grupo, utilizando los recursos aprendidos.


• Retroalimentación entre compañeros sobre la exposición.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento relacionado al reciclaje.


• Análisis del estilo y recursos expresivos utilizados en el cuento.


• Práctica individual de la exposición oral, utilizando recursos expresivos y paralingüísticos.

Sesión 5:

• Exposición individual de cada alumno sobre un tema diverso de su elección, aplicando los recursos aprendidos.


• Evaluación formativa de las exposiciones individuales.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar recursos expresivos y paralingüísticos en la comunicación oral.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de exposiciones orales:

• Claridad