Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México y la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Objetivo: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español.


• Actividad de preconocimiento: los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre las lenguas indígenas en México y su relación con el español.


• Presentación del problema relacionado con la falta de valoración de las mujeres en la sociedad.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias de este problema.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿cómo podemos valorar la diversidad lingüística y promover la valoración de las mujeres en nuestra comunidad?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicación de cómo realizar una investigación utilizando fuentes impresas y/o electrónicas.


• Los alumnos formarán equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español.


• Se proporcionarán recursos y materiales de investigación (libros, enciclopedias, computadoras, acceso a internet, etc.).


• Cada equipo presentará sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)

• Los alum