Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Nivel educativo: Secundaria (3º grado)
Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   b. Recordatorio del tema anterior relacionado con la democracia y los derechos humanos.

   
   



2. Planteamiento del problema: Conciencia de clase (10 minutos):
   a. Presentar a los estudiantes la problemática de la conciencia de clase, explicando en qué consiste y cómo afecta a la sociedad.
   b. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de tener conciencia de clase y su relación con la democracia y los derechos humanos.

   
   



3. Búsqueda de información (15 minutos):
   a. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la conciencia de clase, sus causas y consecuencias.
   b. Proporcionar recursos como libros, internet, documentos, etc., para que los estudiantes puedan obtener información relevante.

   
   



4. Análisis y reflexión (15 minutos):
   a. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
   b. Fomentar la reflexión y el debate sobre las causas y consecuencias de la conciencia de clase, así como posibles soluciones desde una ciudadanía democrática.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitula