Construcción del proyecto de vida a través del aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del aprendizaje servicio

Objetivo: Reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Religión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Lectura de un cuento o relato que aborde el tema de la construcción del proyecto de vida y la importancia de reconocer los cambios en nuestras necesidades, intereses y logros.


• Reflexión grupal sobre el cuento y su relación con la vida de los alumnos.


• Brainstorming sobre las metas y sueños de los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión de los sueños y metas planteados en la sesión anterior.


• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Detección de necesidades y problemas existentes en la comunidad escolar relacionados con el tema de la religión.


• Organización de equipos de trabajo para abordar los diferentes problemas identificados.


• Diseño de estrategias y acciones concretas para trabajar en la comunidad y solucionar los problemas detectados.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de servicio elaborados por los equipos de trabajo.


• Elección de uno o varios proyectos que se llevarán a cabo en la comunidad escolar.


• Organización de las tareas y responsabilidades para la puesta en marcha de los proyectos.


• Realización de la primera actividad o acción en la comunidad escolar, relacionada con la problemática iden