Descubriendo el mundo a través de los textos informativos
Selena Deni Hernandez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo el mundo a través de los textos informativos
Nivel educativo: Primaria 6º
Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo PDA: Reconoce vínculos entre el contenido de textos informativos, respecto del contraste, la complementariedad y la causa-consecuencia del tema abordado.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los textos informativos en su vida diaria y cómo estos les permiten ampliar sus conocimientos sobre diferentes temas de interés.
- Conversar sobre la importancia de leer textos informativos de calidad y cómo esto contribuye a su formación integral.
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre los temas de interés tanto colectivo como individual de los alumnos.
Desarrollo:
4. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tema de interés previamente seleccionado por el docente.
5. Investigación: Cada equipo realizará una investigación sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
6. Comprensión: Los equipos deberán comprender y analizar la información recopilada, identificando los vínculos entre los diferentes contenidos de los textos informativos.
7. Organización: Los equipos organizarán la información recopilada en un texto informativo, respetando la estructura y características propias de este tipo de texto.
8. Producción: Cada equipo presentará su texto informativo al resto de la clase, utilizando recursos visuales o audiovisuales para complementar su presentación.
Cierre:
9. Reflexión: