Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia del nombre propio

• Presentar el tema a través de una conversación en grupo sobre los nombres de cada alumno. Preguntar si saben qué significa su nombre y si conocen la historia detrás de él.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban sus nombres en un papel con diferentes tipos de letras y colores para destacar su identidad.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de tener un nombre propio y cómo nos identifica.

Sesión 2:
Tema: Producciones gráficas con distintos propósitos

• Presentar diferentes ejemplos de producciones gráficas (etiquetas, tarjetas, listas, etc.) y explicar su propósito y utilidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen etiquetas con su nombre para marcar sus producciones o pertenencias.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las producciones gráficas para comunicarse y organizarse.

Sesión 3:
Tema: Registro de asistencia

• Explicar la importancia del registro de asistencia y cómo nos ayuda a llevar un control de quiénes están presentes en un lugar.


• Proponer una actividad práctica donde los alumnos diseñen su propio registro de asistencia utilizando su nombre y otros elementos gráficos.


• Reflexionar sobre la importancia de la res