Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo PDA: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Construcción de polígonos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre polígonos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan un polígono regular utilizando regla y compás.


• Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas.

Sesión 2: Propiedades de los polígonos regulares (45 minutos)

• Repasar las propiedades de los polígonos regulares.


• Realizar una actividad de investigación en la cual los alumnos busquen información sobre los polígonos regulares y sus propiedades.


• Organizar un debate en grupo sobre las propiedades encontradas y su importancia en la construcción de polígonos regulares.

Sesión 3: Construcción de polígonos regulares (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la construcción de polígonos regulares.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática específica.


• Cada grupo deberá construir el polígono regular correspondiente utilizando regla y compás.


• Los grupos presentarán sus resultados y explicarán el proceso seguido para construir el polígono.

Sesión 4: Aplicación de los conocimientos (45 minutos)

• Plantear a los alumnos un desafío en el cual deberán utilizar los conocimientos adquiridos