Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Actividades:

1. Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos y su relación con los primeros pueblos antiguos del mundo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los restos fósiles de homínidos.


3. Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y el problema que se abordará en esta secuencia didáctica: identificar lenguas hablantes y su importancia.


4. Presentar a los alumnos una pregunta problema relacionada con el objetivo de la sesión: ¿Cuáles son los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y qué información nos proporcionan sobre los primeros pueblos antiguos?


5. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un homínido específico y recopilar la información en un organizador gráfico.

Recursos:

• Material didáctico sobre los restos fósiles de homínidos.


• Organizadores gráficos.

Sesión 2:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Actividades:

1. Revisar en grupos la información recopilada sobre los restos fósiles de homínidos.


2. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y construir un mapa conceptual en el pizarrón, relacionando los diferentes homínidos.


3. Analizar en conjunto la importancia de estos restos fósiles para comprender la evolución de los