Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de acceso a la tecnología.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un problema relacionado con la falta de acceso a la tecnología.


• Investigación en grupo sobre soluciones alternativas o formas de organización que puedan ayudar a solucionar el problema planteado.


• Elaboración de un plan de acción en cada grupo, incluyendo la identificación de las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo la solución propuesta.

Sesión 2:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las diferentes propuestas presentadas, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.


• Identificación de las herramientas, máquinas e instrumentos que son comunes en varias propuestas y di