Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales
Gerardo Anaya
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales
Objetivo: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales".
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre desastres naturales.
- Mostrar imágenes o videos cortos de desastres naturales para despertar el interés de los alumnos.
Actividad principal (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada a un desastre natural (terremoto, inundación, huracán, etc.).
- Los grupos deberán analizar la situación problemática y responder las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es el proceso natural que causa este desastre?
b) ¿Cuáles son los riesgos asociados a este desastre?
c) ¿Cómo afecta este desastre a la población en lugares específicos? - Cada grupo deberá presentar sus respuestas al resto de la clase.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la prevención de desastres y la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una síntesis de lo aprendido durante la clase.
- Plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos fortalecer una cultura de prevención de desastres en nuestra comunidad?"
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La vulnerabilidad de la población en lugares específicos
Objetivo: Valora la importancia de con