Estilos de vida activos y saludables
Wendy mariana Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Importancia de una alimentación saludable a través de la educación física.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve explicación de la importancia de una alimentación saludable en la vida diaria.
- Realización de una actividad de reflexión donde se les pida a los alumnos que compartan sus comidas favoritas.
- Discusión en grupo sobre la importancia de incluir alimentos saludables en su dieta diaria.
- Introducción a diferentes juegos y deportes que pueden ayudar a mantener una vida activa y saludable.
- División de los alumnos en equipos y participación en un juego de relevos que promueva la actividad física.
Sesión 2:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas donde los alumnos compartan diferentes juegos y actividades físicas que conocen.
- Discusión en grupo sobre los beneficios de cada juego o actividad física mencionada.
- Introducción a nuevos juegos y actividades físicas que fomenten una vida activa y saludable.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos participen en diferentes juegos y actividades físicas.
Sesión 3:
- Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.
- Introducción a los conceptos básicos de una alimentación saludable.
- Explicación de los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una dieta equilibrada.
- Realización d