Introducción a los números decimales
PEDRO HANS LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los números decimales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de números decimales y su notación decimal y letra, así como su interpretación en diferentes contextos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar números decimales en notación decimal y letra?
Exploración (15 minutos):
- Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre los números decimales? ¿Dónde los encontramos en nuestra vida diaria?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre los números decimales.
Explicación (15 minutos):
- Presentación de los conceptos de números decimales, notación decimal y notación en letra.
- Ejemplos y ejercicios prácticos para ilustrar la representación de números decimales en diferentes contextos.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Asignación de tareas para la sesión siguiente.
Sesión 2: Ordenamiento de números decimales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos a leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
Exploración (15 minutos):
- Actividad: Utilizar juegos o ejercicios interactivos para que los alumnos practiquen el ordenamiento de números decimales.
- Preguntas guía: ¿Cómo podemos comparar números decimales? ¿Cómo podemos ordenarlos de mayor a menor o viceversa?
Explicación (15 minutos):