Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Los alumnos aprenderán a hacer un platillo saludable para compartir.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: Conversar sobre la importancia de la alimentación saludable y la diversidad de platos típicos de diferentes culturas.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que aprenderán a seguir instrucciones para preparar un platillo saludable que compartirán con sus compañeros.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Lectura de una receta: Leer en voz alta una receta de un platillo saludable, destacando las instrucciones paso a paso.


• Identificación de las instrucciones: Pedir a los alumnos que identifiquen las instrucciones en la receta y las subrayen.


• Comprender las instrucciones: Realizar preguntas guía para asegurarse de que los alumnos comprendan cada instrucción y su importancia en el proceso de preparación del platillo.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre seguir instrucciones y por qué es importante en la preparación de un platillo saludable.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan a la siguiente sesión una receta de otro platillo saludable de su elección.

Sesión 2: