Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Valoración de la biodiversidad
Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "Valoración de la biodiversidad" y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Motivar a los alumnos a través de preguntas como: ¿Cuántos tipos de animales conocen? ¿Han escuchado hablar sobre la deforestación? ¿Sabrían decir qué es la biodiversidad?

2. Presentación del problema:

• Explicar el problema principal: la desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global.


• Plantear una pregunta desencadenante: ¿Por qué está desapareciendo la biodiversidad y cuáles son sus consecuencias?

3. Organización en equipos:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo recibirá un caso de estudio relacionado con la desaparición de la biodiversidad en alguna región del mundo.

4. Investigación y análisis:

• Los equipos investigarán sobre el caso asignado, recopilando información sobre las causas de la desaparición de la biodiversidad, los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.


• Los equipos deberán responder a preguntas como: ¿Cuáles son las principales causas de la desaparición de la biodiversidad en su caso de estudio? ¿Cómo afectan los cambios del clima global a la biodiversidad?

Sesión 2:

1. Socialización de la información:

• Los equipos compartirán con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Cada equi