Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (15 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que aprenderemos a narrar historias usando diferentes lenguajes.


• Conversación inicial: preguntar a los alumnos si conocen alguna historia popular de nuestra comunidad.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de personajes y lugares relacionados con la cultura local y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

Sesión 1: Desarrollo de la narración de historias (30 minutos)

• Presentación de cuentos tradicionales: leer un cuento popular de la región y pedir a los alumnos que presten atención a los detalles de los personajes y lugares.


• Actividad de descripción: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un personaje o lugar del cuento para que lo describan y dibujen en una hoja.


• Compartir y enriquecer: los grupos compartirán sus descripciones con los demás y podrán agregar detalles a los dibujos de sus compañeros.

Sesión 2: Narración de historias propias (30 minutos)

• Conversación inicial: preguntar a los alumnos qué personajes o lugares les gustaría incluir en su propia historia.


• Actividad d