La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Analfabetismo

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguas (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que existen en el mundo y que se hablan en México.


• Presentar un video o una presentación sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con las culturas.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan información sobre algún idioma diferente al español y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2: La lengua española en la comunicación familiar (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una discusión sobre el uso de la lengua española en la comunicación familiar.


• Realizar una actividad de lectura de textos que evidencien la diversidad de lenguas dentro de las familias y cómo se relacionan con el español.


• Fomentar la reflexión y el análisis de la importancia de mantener y valorar el uso del español en la comunicación familiar.

Sesión 3: La lengua española en la comunicación escolar (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de juegos de palabras en español.


• Presentar una lectura en voz alta de un texto que evidencie la importancia del español en la comunicación escolar.


• Realizar una actividad de escritura donde los estudiantes expresen su opinión sobre el uso del español en la escuela y cómo contribuye a la integra