¿Qué es una comunidad?

Plan de clase

Nombre de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Nivel educativo: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: ¿Qué es una comunidad?

• Inicio: Presentación del tema a través de una conversación en grupo.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué características tiene.


• Cierre: Resumen de lo aprendido y asignación de una actividad para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La comunidad y la escuela

• Inicio: Retomar la actividad asignada en la sesión anterior y compartir las respuestas en grupo.


• Desarrollo: Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen sobre la historia de su escuela y la importancia de la comunidad en su funcionamiento.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la comunidad en la escuela y cómo se pueden beneficiar mutuamente.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Ventajas de ser parte de una comunidad

• Inicio: Presentación de imágenes que representen diferentes ventajas de pertenecer a una comunidad.


• Desarrollo: Discusión en grupo sobre las ventajas identificadas y elaboración de una lista colectiva.


• Cierre: Resumen de las ventajas identificadas y reflexión sobre cómo se pueden aplicar en la vida diaria.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: La escritura y lectura en la comunidad