Regularidades y Patrones

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Identificación de la utilidad del Álgebra en las actividades cotidianas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Regularidades y Patrones.


• Realizar una breve lectura sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el álgebra.


• Presentar ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.


• Proponer a los alumnos que identifiquen las regularidades y patrones en las sucesiones presentadas.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de regularidades y patrones en sucesiones.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Realizar ejercicios prácticos de representación algebraica de las sucesiones presentadas en la sesión anterior.


• Resolver problemas que requieran el uso de la progresión aritmética y la representación algebraica.


• Promover la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de progresión aritmética (diferencia común entre los términos consecutivos de la sucesión).


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de la diferencia común en sucesiones y la representación algebraica correspondiente.


• Resolver problemas que requieran el uso de la progresión aritmética y la representación algebraica.


• Promover la participación activa de los al