La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Problemática: Se requiere seleccionar, leer y compartir cuentos de la narrativa latinoamericana contemporánea.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su importancia en su entorno.


• Lectura en voz alta de cuentos de la narrativa latinoamericana contemporánea que evidencien el uso de diferentes lenguas.


• Reflexión y discusión sobre los recursos lingüísticos utilizados en los cuentos y su importancia en la narración.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Realizar una investigación sobre la diversidad de lenguas en México y en diferentes países de América Latina.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de mural, presentación de diapositivas o exposición oral.


• Análisis y discusión de los resultados de la investigación, destacando la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de escritura: Redacción de un cuento propio en el que se utilicen diferentes lenguas.


• Intercambio de cuentos entre los alumnos para su revisión y retroalimentación.


• Lectura en voz alta de los cuentos por parte de los alumnos.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad de lectura: Realizar una se