Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Zenit Datos15- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (15 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos analizar de manera sistémica herramientas, máquinas e instrumentos?
- Realización de una tormenta de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.
Sesión 2: Análisis de herramientas, máquinas e instrumentos (15 minutos)
- Explicación del análisis sistémico y su importancia en el estudio de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, identificando sus partes y funciones.
Sesión 3: Relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y satisfacción de necesidades (15 minutos)
- Discusión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son utilizados para satisfacer diferentes necesidades humanas.
- Ejemplos de casos reales en los que se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos para la satisfacción de necesidades en la comunidad.
Sesión 4: Formas de organización en procesos técnicos comunitarios (15 minutos)
- Presentación de diferentes formas de organizac