Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Reflexionar sobre los logros y retos afrontados en la historia personal para valorarlos y reconocer su importancia en la construcción del proyecto de vida.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de valorar los logros y retos afrontados en su vida.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Actividad 1: Pedir a los alumnos que realicen una lista de sus logros personales y los retos que han superado en su vida. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus listas y discutirán la importancia de cada uno.
   
   
   • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar los logros y retos afrontados. Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión en grupo sobre cómo estos logros y retos pueden influir en la construcción del proyecto de vida.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de valorar los logros y retos afrontados en la construcción de su proyecto de vida.

Sesión 2:

Objetivo: Definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y cómo los logros y retos afrontados influyen en la construcción del proyecto de vida.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Actividad 1: Pedir a los alumnos que refl