Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Zenit Datos15
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Análisis sistémico de herramientas, máquinas e instrumentos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

    2. Dinámica de integración grupal para conocer las experiencias previas de los estudiantes con herramientas, máquinas e instrumentos.

    3. Lectura de un texto sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

    4. Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones obtenidas de la lectura.

    5. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.

    2. Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.

    3. Análisis en grupos pequeños sobre la función y utilidad de cada herramienta presentada.

    4. Debate grupal sobre la importancia de conocer y manejar adecuadamente las herramientas.

    5. Tarea: Investigar y recopilar imágenes de herramientas para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Revisión de las imágenes de herramientas recopiladas por los estudiantes.