Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento para activar la atención de los alumnos, como un juego de palabras relacionadas con el tema de autobiografía.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el concepto de narración autobiográfica y su importancia.
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos autobiográficos famosos, como diarios o biografías de personajes históricos.
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión en grupo, donde los alumnos compartan si han leído o escuchado algún texto autobiográfico y qué creen que los hace interesantes.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de cierre, donde los alumnos compartan una experiencia propia y reflexionen sobre cómo se sentirían al narrarla en primera persona del singular.
   
   
   
   

Sesión 2: Diferencia entre biografía y autobiografía - 45 minutos

Objetivo de la sesión: Identificar la diferencia entre biografía y autobiografía.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de lo visto en la sesión anterior mediante preguntas y ejemplos.
   
   
   • Realizar una actividad de motivación relacionada con la diferencia entre biografía y autobiografía, como una pequeña obra de teatro donde se representen ambos conceptos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar las características de una biografía y una autobiografía.
   
   
   • Mostrar ejemplos de biografías y autobiografías, destacando las