Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Janette Balderas
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela y la comunidad.


Grado: 2º de primaria


Objetivo general: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela empleando una organización temporal y causal.


Objetivo específico: Identificar y organizar temporalmente las actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela y la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la escuela y la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes.

  • Lectura en voz alta de un texto narrativo sobre un evento escolar.

  • Actividad de organización temporal: Escribir en orden cronológico las actividades realizadas en la escuela durante la semana pasada.


Sesión 2:



  • Reflexión en grupo sobre los fenómenos naturales y su impacto en la comunidad.

  • Lectura de un texto sobre un fenómeno natural y su impacto en la comunidad.

  • Actividad en grupos: Elaborar una lista de los fenómenos naturales más comunes en la comunidad y cómo afectan a las personas.

  • Intercambio y discusión de las listas elaboradas por los grupos.


Sesión 3:



  • Lectura en voz alta de un texto narrativo sobre un evento relevante en la comunidad.

  • Actividad de organización temporal y causal: Escribir en orden cronológico y señalar las causas y consecuencias de un evento relevante en la comunidad.

  • Retroalimentación y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias identificadas.


Sesión 4:



  • Ref