Introducción al tema y exploración de poemas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de poemas

Objetivo de la sesión:

• Reconocer las características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras para realizar interpretaciones de su significado.

Actividades:

1. Inicio de la sesión (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.

2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

• Presentación de un poema corto y conocido.


• Preguntas para promover la reflexión y la participación activa de los estudiantes: ¿Qué emociones o ideas te transmite este poema? ¿Por qué crees que el autor decidió escribirlo de esta manera? ¿Qué elementos del contexto crees que influyeron en su creación?

3. Exploración de poemas (20 minutos):

• Distribución de diversos poemas entre los estudiantes.


• Lectura individual y silenciosa de los poemas.


• Puesta en común: los alumnos comparten sus impresiones y conclusiones sobre el significado y contexto de cada poema.

4. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Preguntas finales para recapitular lo aprendido: ¿Qué has descubierto sobre el contexto de creación de los poemas? ¿Cómo influye este contexto en su significado? ¿Qué elementos podrías utilizar para crear tu propio poema?

Sesión 2: Creación de poemas

Objetivo de la sesión:

• Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el contexto de creación de poemas para crear uno propio.

Actividades:

1. Inicio de la sesión (10 minutos):

• Recapitulación del tema y objetivo de la sesión anterior.

2. Repaso de conceptos (15 minutos):

• Recordatorio de los elementos del contexto de creación de poemas.


• Ejemplos de poemas creados por autores famosos y su cont